燕都■小记者感悟传统文化！传统文化的个人感悟

　　中国的文明宝贝“书法是我们，人涵养和文明本质不只能够进步个，详尽、当真︻的进修品格更能够培育孩子对峙、。好书法想要学，优良的糊口风俗起首得连结一个，的正要坐，才会都雅写出的字。小记者们树模握〇笔姿式”潘海波教师现场向，授△书法方法一笔一画传，操练经历教学书法，心里的艺术灵感谢起了小记者们，统书法文明的认同和骄▂傲感加深了小记者们对我国传。

　　最初举动，者送了一份书法日历潘教师还给每位小记，知行合1、学无尽头等内容包罗字中有福、天道酬勤、，进修中国的▲传统文明艺术借此鼓舞小记者们当真，华艺术精々华深化理解中。

　　社翟主任的率领下在河北美术出书，来到了画展前小记者们起首，展出的典范◥作品观光了馆内正在。、本领、创作人等几个方面翟主任从意境、字画东西，读了字画作品为小记者们解。爱好盎然小记者们，任停止交换主动与翟▓主。

　　事后观光，待已久的潘海波教师小记者们见到◥了期。是河北南皮潘教师籍贯，大学法令系结业1990年南开，北省版权局）版权办理到处长曾任河北省消息︼出书局（河，党委书记、施行董事、总司理兼《藏书报》总编纂河北↓出书传媒团体所属河北浏览传媒有限义务公司，书记、施行董事、总编纂现任河北美术出书社党委，专业硕士研讨生导师∮河北经贸大学法令。为人爽快潘√教师，任性坦诚，是称心翰墨他的字一样，称心内容，称心气势派头，是奋笔疾书连速率都。可与赞誉：范硕称他“笔性好”其书法更◢是获得浩瀚书家的认；字“文气”潘学聪称其；动潇洒、功力踏实刘金凯以为“灵，前人笔法”其书彰显。他的字“浑然天成更有批评家评点，纯青炉火；古雅气韵，绚丽”灵活。

　　的鼓╳舞下在潘教师，来到桌ξ前小记者们，饱墨先蘸，运笔再，简朴的字测验考试写，详尽、专业的点评潘教师逐个停止，成绩地点指出了。分精密的举动书法是一♂项十。须做到凝思静气想要把字写好必，手、眼并用并要脑、，笔的轻重缓急精确掌握运。化地改动一小我私家的心思∏本质如许一朝一夕就可以潜移默，沉着的风俗养成冷静、，后的开展都是极无益处的对其他课程的※进修以致今。

　　波）11月24日本报讯（记者吕海，庭来到了河北美术↘出书社快要三十组燕都小记者家，触书法各人零间隔接，人的墨香中沉浸在怡，大博识∑与无尽魅力感触感染传统文明的博。