四年级▓观察小动物行知小学一至四年︽级学生参观动物园与动物亲密接触

　　晨早，早的来到黉舍行知贝贝早，动的表情怀着激，的列队等候上车在操场上有序。程◥其实不算太长到植物园的路，沉闷的笑声和漂亮的歌声¤每辆车上都布满◢了孩子的。植物园抵达，都植物园大门留影行知▆贝贝纷繁在成，伍╳向植物的天下进发然后排着整洁的队。

　　识各种植物的品种及糊口习惯经由过程植物园社会理论举动、认，特性和繁衍①历程理解各种植物的。野活泼物、庇护保存情况的认识让灵动的性命♂叫醒门生的庇护，庇护情况的步队中来到场到关爱植物、。波冯英（赖）

　　起蒙蒙细雨旅游∏途中下，同窗们的兴趣涓滴未影响到。化遗产游乐项目“转糖饼”有在旅游间隙到场非物资文，抢答游戏的有和教官玩，览进修举动连↘续到午餐后有和山君比身高高兴的游，上车时到︾汇合，犹未尽转头观望一些同窗还】意。

　　园里植物，、勇猛的山君、展翅开屏的孔雀这些平常只出如今书籍或电视上的植物不只能近△间隔察看憨态可掬的国宝熊←猫、贪吃的黑熊、笨拙心爱的河马，理解植◤物的种群开展、植物习惯、糊口地区散布还经由过程园区↑具体的物种引见、科普馆的展现深化，曾经接近灭尽々晓得一些植物，庇护的主要性理∞解了植物，庇护植物的认识激起同窗们关爱。