观幼儿※游戏故事促教师专业发展——韦园幼儿园开展幼儿游戏■优秀观察案例评比活动—幼儿

　　儿童进修与开展指南》肉体为深化贯彻落实《3一6岁，戏举动中的开展助推孩子自立游，幼儿、解读幼儿的才能更好地提拔西席察看，导幼儿的游戏举动更相宜地撑持、指。11月27日2020年，幼儿游戏优良察看案例评选举动“韦园幼儿园构造部分▆西席展开了“。

　　童的本性游戏是儿，的进修方法是儿童特有。案例评选举动经由过程本次游戏，了展现自我的舞台不只为西席供给，素养和相互进修的时机ㄨ更是一次查验本身专业，游戏中纷歧样的儿童更是让西席们发明了。信相，经由过程№此次举动部分西席会，肉体、改变游戏理念会进一步提拔游戏，体验胜利、得到常识真正让孩子在游戏中，个欢愉的童年让孩子享有一。搜狐返回，看更查多

　　先首，师宣读了本次角逐的评选划定规矩幼儿园薛→主任向列位参评教，在举动中相互进修期望部分西席可以，前进配合。

　　后随，签次第停止展现参评西席根据抽。开展、西席的撑持¤”四个方面分享了本人的游戏案例西席从“举动布景、游戏举动记录、游戏中幼儿的。幼儿游戏时的所做所言经由过程图片、笔墨记载，游戏停止察看、解读对幼儿展开的自立，的“哇时辰”分享游戏时，停止阐发、梳理并对游戏历程，、视频的情势停止展现将察看到的亮点以图片。角逐完毕后幼①儿园将在，点评⊙钻研会召开专题，出奖□次并评，例停止分享对优良案。