网络教育的利与弊网课教学利与弊
至环球教师直播、录播讲课•网课平台上可由天下乃,资本可供挑选有丰硕的讲授,门生更好婚配进修资本有益于差别进修才能的。
间与地区的限定•网课没有空,同时进修统一堂课天下卐各地的门生可,围内给需求进修的门生直播、录播讲课一样讲课教师也々能够在天下以致环球范。
或一次直播•一套网课,相干前◥提只需满意,人数限定根本没有,门生没有跟上讲课节拍的话假如教师讲得较快大概是,对性地重复温习可在课后有针。
中小门生以致留门生持续学业供给保证•网课为因疫情而没法线下进修的大,课对门生学业酿成的耽搁最大水平地低落线下停。
屏幕上课•隔着,班级的一切门生在幹甚么教师没法及时理解全部,能否集合留】意力,监视门生难以做到;强的尝试课、手工课关于一些操纵性较,场停止指点也难以现。
课时会请他人代上课•部门门生在上彀,着电脑“挂机”也有√门生一边开,戏或与其他同窗谈天一边拿动手机打游,中留意力没法集。
播或是录播方法来停止进修•因为网课是经由过程长途直,临其境的气氛没法构成身,会大打扣头上课结果也。
识的积聚与吸取的阶段•如中小门生处在知,果不提早预习在上彀课时如,实时理解进修状况教师授课时也没法,教与学别离能够招致。者卢静怡整至公报记理
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- 编辑:刘昆
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